O QUE PENSAM AS CRIANÇAS SOBRE DEUS?

Resumo

O presente artigo apresenta o resultado de um estudo realizado a fim de tentar compreender como crianças entre seis e dez anos de idade representam Deus e também o entendimento que elas têm sobre a fé. O desafio é entender como essas crianças expressam o seu Deus. Talvez, para muitos, a tenra idade justifique olhá-las como sujeitos passivos que apenas incorporam a cultura adulta que lhes é imposta, mas, nesse artigo, tendo como âncora os estudos da Sociologia da infância, elas serão consideradas como atores sociais que, interagindo com o mundo, criam formas próprias de compreensão e de ação sobre a realidade, neste caso, sobre a fé. Concluiu-se com o estudo, que a religiosidade da criança está “costurada” aos valores de religião presentes no contexto familiar ao qual pertence e se encontram representados de diversas formas no cotidiano escolar, bem como na sociedade em geral. O estudo é caracterizado pela abordagem qualitativa, tendo como instrumentos de coletas de dados a roda de conversas e os desenhos das crianças.